#22 2009 нче ел
Кроссворд
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
||||||||||
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
2 |
|||||||||
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|||||||||
|
|
||||||||||
|
|
3 |
|||||||||
|
|
|
|||||||||
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|||||||||
|
|
||||||||||
|
|
||||||||||
|
|
||||||||||
|
|
||||||||||
Горизонталь буенча:
1. Ф.Яруллинның "Шүрәле" балетында кем образын тудыру өчен, скрипка уен коралын кулланган?
4. XVIII г. Италиядә Б.Кристофори нинди уен коралы эшли?
5. "Скрипка" славян телендәге нинди сүздән алынган?
6. Мәшһүр композитор Никкало... - иң оста скрипачлардан санала.
Вертикаль буенча:
1. XV гасыр ахырында нинди илаһи уен коралы барлыкка килә?
2. Скрипканы ясаучы иң оста халык - ...
3. Татар скрипачларының берсе - Шамил...
Мифтахова, 11а
Кроссворд
|
1 |
||||||||||
|
|
|
3 |
|
|||||||
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
||||||
|
4 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
5 |
|
|
|
||||||
|
7 |
|
|
|
|||||||
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
||||||||||
|
|
||||||||||
Сораулар:
1. Фәрит Яруллинның атаклы балеты.
2. Славян телендәге "скрипеть" сүзеннән алынган уен коралының исеме.
3. Италиядә иҗат иткән композитор һәм скрипач.
4. XV гасыр ахырында барлыкка килгән скрипканы ясаучы осталар Антонио Страдивари һәм Джузеппе Гварнери кайсы илдән?
5. Үзе көйләр иҗат иткән, үзе пианист булган татар композиторының фамилиясе.
6. XVIII гасырда Италиядә Б.Кристофори тарафыннан барлыкка килгән уен коралы.
7. Фортепиано белән охшаш, ләкин музыкаль яңгырашы буенча аннан аерылган уен коралы.
Сәлимгәрәева Ландыш, 11а
Баш мөхәррир – Шәмсиева Г.Г., гимназия директоры;
Техник мөхәррир һәм дизайнер - Багаутдинова Р.Р., информатика укытучысы, Ибрагимов М. (11А);
Координаторлар - Әхмәдуллина Э.Н., башлангыч сыйныф укытучысы, Гыйләҗева Г.Ф., татар теле һәм әдәбият укытучысы;
Информацион үзәк - Ахметшина А.Т., тарих укытучысы, , Гайсина (11А),
Надршина һәм Минхаҗева (7А), Мадиярова Ф. (10Б), Гатиатуллина (10Б)